با انتشار خبر بهره‌گیری 110 میلیون رایانه شخصی از ویندوز 10، مطمئنا این ذهنیت در شما نیز ایجاد شده که بهتر است رایانه خود را به جدیدترین نسخه سیستم‌عامل ویندوز مجهز کنید تا بتوانید از کارایی و عملکرد مطلوب جدیدترین نسخه ویندوز بهره ببرید.
ادامه مطلب ...با افزایش نفوذ شبکه‌های مجازی و پیام‌رسان‌های فوری، عده‌ای به فکر افتاده‌اند که به کسب درآمد از این فضای مجازی بپردازند یا حتی کلاس‌های آموزشی برگزار کنند و درست مثل کلاس‌های حضوری شهریه دریافت کنند! ادامه مطلب ...
نکته اول :
پروتکل ARP ( برگرفته شده از Address Resolution
Protocol ) یک آدرس IP را به یک آدرس فیزیکی (
MAC address ) ترجمه می نماید
پروتکل
RARP ( برگرفته شده از Reverse Address Resolution
Protocol ) یک آدرس فیزیکی را به یک آدرس منطقی ( آدرس
IP ) ترجمه می نماید .
نکته اول : اولین مزیت bridging ، افزایش پهنای باند قابل دسترس بر روی یک سگمنت شبکه است ، چراکه با این کار تعداد دستگاه های موجود در یک collision domain کاهش می یابد . از واژه bridging قبل از معرفی هاب و روتر در شبکه استفاده می گردید . بنابراین طبیعی است که برخی افراد از bridge به عنوان سوئیچ یاد کنند . در واقع ، سوئیچ و bridge دارای عملکردی مشابه و یکسان می باشند ( کلیات کار ) و این دو دستگاه شبکه ای collision domain در یک شبکه LAN را کاهش می دهند . به عبارت دیگر ، سوئیچ اساسا" یک bridge چندین پورت با قدرک اداراک بیشتری است .
آیا تاکنون این سوال برای شما مطرح شده است که پس از تایپ نام یک سایت در مرورگر وب، آدرس IP آن چگونه پیدا می شود؟ برای ارتباط با یک سایت ، می بایست قبل از هر چیز آدرس IP آن مشخص گردد . به منظور ترجمه اسامی کامپیوترهای میزبان و Domain به آدرس های IP از پروتکل DNS استفاده می گردد. ادامه مطلب ...
در این بخش به نحوه تنظیم و پیکربندی سرویس FTP خواهیم پرداخت .
ادامه مطلب ...در بخش چهارم به بررسی نحوه تنظیم و پیکربندی سرویس وب خواهیم پرداخت . ادامه مطلب ...
در این بخش به بررسی روش های کنترل دستیابی به سرویس دهنده که توسط تمامی سرویس ها ( www,FTP,SMTP,NNTP ) ، قابل استفاده خواهد بود ، پرداخته می گردد. ادامه مطلب ...
در بخش دوم ، به بررسی نحوه تنظیم خصلت های متفاوت برنامه Internet Services Manager با رعایت مسائل امنیتی خواهیم پرداخت .
ادامه مطلب ...استفاده از شبکه های کامپیوتری از چندین سال قبل رایج و در سالیان اخیر روندی تصاعدی پیدا کرده است .اکثر شبکه های پیاده سازی شده در کشور مبتنی برسیستم عامل شبکه ای ویندوز می باشند . شبکه های کامپیوتری، بستر و زیر ساخت مناسب برای سازمان ها و موسسات را در رابطه با تکنولوژی اطلاعات فراهم می نماید . امروزه اطلاعات دارای ارزش خاص خود بوده و تمامی ارائه دهندگان اطلاعات با استفاده از شبکه های کامپیوتری زیر ساخت لازم را برای عرضه اطلاعات بدست آورده اند . عرضه اطلاعات توسط سازمان ها و موسسات می تواند بصورت محلی ویا جهانی باشد. با توجه به جایگاه والای اطلاعات از یکطرف و نقش شبکه های کامپیوتری ( اینترانت و یا اینترنت ) از طرف دیگر ، لازم است به مقوله امنیت در شبکه های کامپیوتری توجه جدی شده و هر سازمان با تدوین یک سیاست امنیتی مناسب ، اقدام به پیاده سازی سیستم امنیتی نماید . مقوله تکنولوژی اطلاعات به همان اندازه که جذاب و موثر است ، در صورت عدم رعایت اصول اولیه به همان میزان و یا شاید بیشتر ، نگران کننده و مسئله آفرین خواهد بود . بدون تردید امنیت در شبکه های کامپیوتری ، یکی از نگرانی های بسیار مهم در رابطه با تکنولوژی اطلاعات بوده که متاسفانه کمتر به آن بصورت علمی پرداخته شده است . در صورتیکه دارای اطلاعاتی با ارزش بوده و قصد ارائه آنان را بموقع و در سریعترین زمان ممکن داشته باشیم ، همواره می بایست به مقوله امنیت، نگرشی عمیق داشته و با یک فرآیند مستمر آن را دنبال نمود .
ادامه مطلب ...
بدون شک گوگل بزرگترین و محبوب‌ترین کمپانی اینترنتی در دنیاست. این کمپانی علاوه بر تعداد زیادی کاربر، نکات و حقایق زیادی را نیز درخود جای‌داده است، از همین رو تصمیم گرفتیم نکاتی را در رابطه با این غول مهربان دنیای فناوری برای شما بیان کنیم که دانستن آنها خالی از لطف نیست. ادامه مطلب ...
نسخه‌ی نهایی آفیس ۲۰۱۶ امروز در حالی منتشر شد که به نظر می‌رسد مایکروسافت در آن تمام تلاش خود را کرده است تا بر سرویس‌های گوگل‌درایو غلبه کند. اما این تمام ماجرا نیست و ویژگی‌های جدید بسیاری به این نرم‌افزار اضافه شده‌اند. ادامه مطلب ...
آب حیوان بکشد نیز چو از سر گذرد
من از این زندگیِ یک نهج آزرده شدم
قند اگر هست نخواهم که مکرر گذرد
گر همه دیدن یک سلسله مکروهات است
کاش این عمر گرانمایه سبکتر گذرد...
آه از آن روز که بی کسب هنر شام شود
وای از آن شام که بی مطرب و ساغر گذرد
لحظه ای بیش نبود آنچه ز عمر تو گذشت
و آنچه باقی ست به یک لحظه ی دیگر گذرد
آن همه شوکت و ناموسِ شهان آخرِ کار
چند سطری ست که بر صفحه ی دفتر گذرد
عاقبت در دو سه خط جمع شود از بد و نیک
آنچه یک عمر به دارا و سکندر گذرد
(زنده یاد ایرج میرزا)
علامت | نام | تاریخ اولین استفاده | اولین نویسنده‌ای که علامت را استفاده کرده‌است. |
|---|---|---|---|
+ − | جمع و تفریق | ۱۳۶۰ | نیکلاس اُرِزمه |
| ۱۴۸۹ (اولین ظهور این علائم در چاپ) | ژوهان ویدمن | ||
√ | رادیکال (برای ریشهٔ دوم) | ۱۵۲۵ (بدون سرکش روی رادیکال) | کریستف رودولف |
(…) | پرانتز (برای گروهبندی اولویت دار) | ۱۵۴۴ (در یادداشتهای دستنویس) | میشائل شتیفل |
| ۱۵۵۶ | نیکولو تارتالیا | ||
= | تساوی | ۱۵۵۷ | رابرت ریکرده |
× | ضرب | ۱۶۱۸ | ویلیام آوترد |
± | جمع-تفریق | ۱۶۲۸ | |
∷ | تناسب | ||
n√ | رادیکال (برای ریشهٔ nام) | ۱۶۲۹ | آلبر ژیرار |
< > | بزرگتر و کوچکتر | ۱۶۳۱ | توماس هریوت |
xy | توان | ۱۶۳۶ (استفاده از اعداد رومی به عنوان توان) | جیمز هیوم |
| ۱۶۳۷ (به شکل فعلی) | رنه دکارت | ||
√ ̅ | رادیکال (برای ریشهٔ دوم) | ۱۶۳۷ (با سرکش بالای رادیکال) | رنه دکارت |
% | درصد | ۱۶۵۰ | نامعلوم |
÷ | تقسیم | ۱۶۵۹ | یوهان رآن |
∞ | بینهایت | ۱۶۵۵ | جان والیس |
≤ ≥ | بزرگتر مساوی و کوچکتر مساوی | ۱۶۷۰ (با خط افقی روی علامت نامساوی) | |
| ۱۷۳۴ (با دو تا خط افقی زیر علامت نامساوی) | پیر بوگر | ||
d | دیفرانسیل | ۱۶۷۵ | گتفرید ویلهلم لایبنیتز |
∫ | انتگرال | ||
: | دو نقطه (برای تقسیم) | ۱۶۸۴ (اقتباس از استفادهٔ دو نقطه برای نمایش کسرها مربوط به سال۱۶۳۳) | |
· | نقطه (برای ضزب) | ۱۶۹۸ | |
⁄ | [خط مورب (اسلش) (برای تقسیم) | ۱۷۱۸ (اقتباس از خط کسری اختراع شده توسط اعراب در قرن ۱۲) | توماس تووینگ |
≠ | نامساوی | نامعلوم | لئونهارت اویلر |
∑ | حاصل جمع | ۱۷۵۵ | |
∝ | تناسب | ۱۷۶۸ | ویلیام امرسون |
∂ | دیفرانسیل جزئی | ۱۷۷۰ | مارکیز دو کوندورسه |
x′ | پریم (برای مشتق) | ژوزف لویی لاگرانژ | |
≡ | همانی ( برای روابط متجانس (هم ارز) ) | ۱۸۰۱ (اولین ظهور در چاپ، استفاده شده در نوشته‌های شخصی گاوس قبل از این تاریخ) | کارل فریدریش گاوس |
[x] | جزء صحیح | ۱۸۰۸ | |
∏ | حاصل ضرب | ۱۸۱۲ | |
! | فاکتوریل | ۱۸۰۸ | کریستین کرامپ |
⊂ ⊃ | شمول مجموعه (زیرمجموعه و فرامجموعه) | ۱۸۱۷ | جوزف گرگون |
| ۱۸۹۰ | ارنست شرودر | ||
|…| | قدر مطلق | ۱۸۴۱ | کارل وایراشتراوس |
| دترمینان ماتریس | |||
‖…‖ | نمایش ماتریس | ۱۸۴۳ | |
∇ | نابلا (برای دیفرانسیل برداری) | ۱۷۴۶ (سابقاً به عنوان عملگری چند منظوره توسط همیلتون استفاده می‌شده‌است) | ویلیام رووان همیلتون |
∩ ∪ | اشتراک و اجتماع | ۱۸۸۸ | جوزپ په په آنو |
∈ | عضویت | ۱۸۹۴ | |
∃ | سور وجودی | ۱۸۹۷ | |
ℵ | اِلف ( برای عدد اصلی (cardinal number)مجموعه‌های نامحدود ) | ۱۸۹۳ | گیورگ کانتور |
{…} | کمانک (برای نمایش مجموعه) | ۱۸۹۵ | |
ℕ | N دو خطی (برای مجموعهٔ اعداد طبیعی) | جوزپ په په آنو | |
· | نقطه ( برای ضرب داخلی) | ۱۹۰۲ | جوسایا ویلارد گیبز؟ |
× | ضرب (برای ضرب خارجی) | ||
∨ | یای منطقی (OR منطقی) | ۱۹۰۶ | برتراند راسل |
(…) | نمایش ماتریس | ۱۹۰۹ | جرارد کووالسکی |
[…] | ۱۹۱۳ | کاتبرت ادموند کولییس | |
∮ | انتگرال بسته | ۱۹۱۷ | آرنولد سامرفلد |
ℤ | Z دوخطی (برای مجموعه اعداد صحیح) | ۱۹۳۰ | ادموند لاندایو |
| دههٔ ۱۹۳۰ | گروه نیکلا بورباکی | ||
ℚ | Q دو خطی (برای مجموعه اعداد گویا) | ||
∀ | سور عمومی | ۱۹۳۵ | جرارد گنزِن |
∅ | مجموعهٔ تهی | ۱۹۳۹ | آندره ویِل / نیکلا بورباکی |
ℂ | C دو خطی (برای مجموعه اعداد مختلط) | ناتان جاکوبسون | |
→ | پیکان (فلش) (برای نمایش تابع) | ۱۹۳۶ (برای تفکیک اشکال عناصر خاص) | کویستین اُر |
| ۱۹۴۰ (به شکل فعلی f: X → Y) | ویلتورد هورویز | ||
⌊x⌋ | 'جزء صحیح | ۱۹۶۲ | کِنِث ایی اورسون |
∎ | انتهای اثبات | نامعلوم | پاول هالموس |
اگر چند سال پیش می خواستید درباره موضوعی تحقیق و جست و جو کنید، راحت ترین کار ممکن رفتن به یک کتابخانه عمومی، پرداخت حق عضویت، پیدا کردن کتاب های مورد نظر و بعد یادداشت برداری از اطلاعات مورد نیاز بود. با پیشرفت گوگل و حضور رایانه در بیشتر خانه ها، این روند تغییر کرد و حالا اگر سوالی در هر زمنیه ای برایتان به وجود بیاید کافی است گوگل را بار کنید و سوالتان را در کادر جست و جو بنویسید تا با دریایی از اطلاعات مواجه شوید.
در صورتی که شما نیز قصد خرید یک دستگاه گلکسی نوت 5 سامسونگ را دارید مدنظر داشته باشید که برنامه‌ریزی شما به خرید یکی از قدرتمندترین دستگاه‌های هوشمند الکترونیکی موجود در بازار ختم خواهد شد.
با این وجود نکاتی وجود دارند که به منظور استفاده هرچه بهتر و بیشتر از دستگاه خود باید مدنظر قراردهید. در ادامه تعدادی از این نکات را باهم مرور خواهیم کرد. ادامه مطلب ...
تعریف و هدف :
دوره مجازی کارشناسی ارشد شبکه‌های کامپیوتری یکی از دوره‌های آموزش عالی در زمینه فنی و مهندسی است که هدف آن تربیت متخصصینی در زمینه سیستم‌های انتقال اطلاعات توزیع شده و شبکه‌های کامپیوتری می‌باشد. از آنجایی که دارا بودن دانش تحلیل، طراحی، مدیریت و مباحث امنیتی شبکه‌های کامپیوتری مورد نیاز اکثر کارشناسان بخش‌های طراحی و مهندسی، نگهداری و بهره‌برداری، نظارت و تحویل، و کنترل کیفیت شرکت‌های مخابراتی و بخش فنآوری اطلاعات اکثر شرکت‌های دولتی و خصوصی دیگر می‌باشد، دانشکده مهندسی کامپیوتر و فنآوری اطلاعات، دانشگاه صنعتی امیرکبیر برای پاسخ به نیاز آموزشی این گروه از کارشناسان که عموماً به دلیل شاغل بودن قادر به حضور در دوره‌های عادی نمی‌باشند، دوره کارشناسی ارشد شبکه‌های کامپیوتری را به صورت دوره مجازی نیز ارائه می‌کند.
هدف از این دوره تربیت افرادی است که در زمینه مطالعه، طراحی، ساخت، راه‌اندازی و نگهداری سیستم‌های سخت‌افزاری و نرم‌افزاری، شبکه های کامپیوتری و همچنین جمع‌آوری، سازمان‌دهی، طبقه‌بندی، استفاده و انتقال اطلاعات و مدیریت فرآیند آنها تبحر لازم را داشته باشند.
ضرورت واهمیت رشته :
در اجرای اصول قانون اساسی جمهوری اسلامی ایران، از جمله بند "ب" اصول 2 و 12 اصل سوم، و ایجاد شرایط تحقق بند 4 همین اصول و نیز اجرای اصل 30 و بند 7 اصل 43 و ایجاد شرایط تحقق بندهای 8 و 1 این اصل و اصول دیگر و نظر به حجم عظیم اطلاعات از طرفی و نقش بلا‌انکار آن در کیفیت مدیریت و اداره امور و همچنین نقش ابزاری تکنولوژی کامپیوتر در کیفیت جمع‌آوری و سازمان‌دهی اطلاعات از طرفی و نقش امکانات اینترنت در نشر و انتقال سریع آن، پس از بررسی و مطالعه مباحث فنون کامپیوتر و شبکه‌های اطلاعاتی و مدیریت، دوره کارشناسی ارشد "فنّاوری اطلاعات" با گرایش «شبکه های کامپیوتری» تدوین می‌گردد.
قابلیتها ، نقش و توانائیهای دانش آموختگان رشته :
دانش آموختگان این رشته قادر خواهند بود بعنوان کارشناس ارشد راه‌حل‌هایی کاربردی در زمینة مدیریت، تهیه، بهینه‌سازی، بهبود و بسترسازی شبکه های کامپیوتری ارائه دهند. آنها قادرند با توجه به آموخته‌های خود با رعایت تمامی جوانب علمی، فنی و با توجه به نیازهای جوامع راه حل های بهینه را انتخاب کرده، آنها را به نتیجه برسانند.
طول دوره و شکل نظام:
برنامه درسی دوره برای 4 نیمسال طرح‌ریزی شده است و طول آن حداکثر 3 سال می‌باشد (طبق مقررات وزارت علوم، تحقیقات و فناوری) و طول هر ترم 16 هفته آموزشی کامل، مدت هر واحد درس نظری 16 ساعت، و برای دروس عملی و آزمایشگاهی و کارگاهی 48 ساعت می‌باشد.
تعداد واحدهای درسی:
تعداد واحدهای درسی این دوره علاوه بر دروس جبرانی برابر 32 واحد بصورت زیر است.
1- دروس گروه 1 حداقل 12 واحد
2- دروس از مابقی گروه 1 و گروه2 حداکثر 15 واحد
3- روش تحقیق و سمینار 2 واحد
4- پروژه 3 واحد
جمع کل واحدها 32 واحد
تعداد دروس:
برنامة دوره کارشناسی‌ارشد فناوری‌اطلاعات در این گرایش شامل 24 واحد درسی از دروس گروه 1 و گروه 2، 2 واحد سمینار و 6 واحد پروژه است. دانشجویان می بایست مابه التفاوت دروس گرفته شده از گروه 1 نسبت به کل دروس مورد نیاز برای دوره کارشناسی ارشد (24 واحد) را از دروس گروه 2 اخذ نمایند. همچنین لازم است دانشجویان دروس جبرانی تعیین شده را گذرانده باشند.
دروس گروه 1 به گونه‌ای انتخاب شده‌اند که مبانی و اصول لازم برای این گرایش را پوشش دهند و اخذ آنها نسبت به دروس گروه 2 دارای اولویت است. این دروس همه 3 واحدی بوده و در جدول ضمیمه معرفی شده‌اند. اخذ حداقل 4 درس از این دروس اجباری است.
دروس گروه 2، امکاناتی را برای فعالیت تخصصی و تمرکز بیشتر دانشجو در یک زمینة خاص فراهم می‌آورند. این دروس نیز همگی 3 واحدی می‌باشند و در جدول ضمیمه معرفی شده‌اند.
گذراندن درس سمینار برای دانشجویان دوره اجباری است. در این درس دانشجو با انتخاب یک موضوع و یک استاد مشاور پیرامون موضوع خاصی مطالعه و تحقیق بعمل می‌آورد. این تحقیق بایستی شامل سابقه کار، وضعیت تا زمان حاضر و روالهای آتی پیش‌بینی شده دربارة موضوع باشد. نتیجة تحقیق دانشجو در این درس بایستی بصورت یک ارائه شفاهی و یک گزارش کتبی ارائه شود.
6-4- پروژه تحقیق (پایان نامه)
در این دوره هر دانشجو با انجام یک پایان نامة 3 واحدی در مورد مسألة خاصی به تحقیق می‌پردازد. موضوع پایان‌نامه الزاماً بایستی در یکی از زمینه‌های مرتبط باشد و زمینة عملی لازم برای انجام آن با دروس اخذ شده توسط دانشجو در این دوره فراهم شده باشد. نحوة تصویب موضوع پایان‌نامه و ارزیابی و دفاع آن مطابق آئین‌نامه‌های تحصیلات تکمیلی می‌باشد.
دروس گروه 1
|
شمار درس |
عناوین درس |
تعداد واحد |
|
1 |
شبکه های کامپیوتری پیشرفته |
3 |
|
2 |
مدیریت شبکه های کامپیوتری و مخابراتی |
3 |
|
3 |
امنیت شبکه |
3 |
|
4 |
ارزیابی کارایی شبکه های کامپیوتری |
3 |
|
5 |
سیستم های توزیعی |
3 |
|
6 |
شبکه های سیار و بی سیم |
3 |
|
7 |
طراحی شبکه های کامپیوتری |
3 |
|
8 |
روش تحقیق و سمینار |
2 |
|
9 |
پایان نامه |
3 |
دروس گروه 2
|
شماره درس |
عناوین دروس |
تعداد واحد |
|
1 |
شبکه های کامپیوتری سرعت بالا |
3 |
|
2 |
شبکه های چندرسانه ای |
3 |
|
3 |
شبکه های ذخیره ساز |
3 |
|
4 |
پردازنده های شبکه ای |
3 |
|
5 |
سیستم های کامپیوتری امن |
3 |
|
6 |
محاسبات توری |
3 |
|
7 |
سیستم های عامل پیشرفته |
3 |
|
8 |
مباحث ویژه |
3 |
|
9 |
مباحث پیشرفته در شبکه های کامپیوتری |
3 |
|
10 |
یک درس از سایر گرایش های دانشکده |
3 |
|
11 |
یک درس از گرایش معماری کامپیوتر |
3 |